Deutschlandlabor

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Deutschlandlabor

Messagepar michelmau » Ven 08 Juil 2016 13:47

Je viens de découvrir cette très intéressante production du Goethe Institut.
Une série de 20 petites videos dans lesquelles sont abordés des thèmes aussi différents que ; l'école , la mode , le football, la littérature ...etc , etc , etc.
C'est très bien conçu et s'adresse à des apprenants de niveau A2.
https://www.youtube.com/watch?v=gsfDl8obtnc&list=PLs7zUO7VPyJ50sTVsDgfJV6_B3rFYtbFu
En cliquant sur le lien suivant , vous pouvez retrouver les 20 mêmes videos , sous-titrées en allemand.
http://www.dw.com/deutschlandlabor
L'harmonie est un équilibre fragile. Pour y contribuer, respectez activement les règles de bonne conduite.

„Den leeren Schlauch bläst der Wind auf, den leeren Kopf der Dünkel.“
Matthias Claudius (1740-1815), dt. Dichter

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Re: Deutschlandlabor

Messagepar Andergassen » Ven 08 Juil 2016 15:05

Niveau A2, ça ? Ce serait plutôt le niveau "Iche sprechène nichte deutche".
La vitesse d'élocution des acteurs et des intervenants et la construction des phrases requièrent des bases grammaticales sacrément solides avec une certaine idée de l'accent tonique mis au bon endroit, donc au minimum B2.
Die Schweden, die haben verflucht schlechtes Geld,
wer weiß, ob der Östreicher besseres hält.

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Re: Deutschlandlabor

Messagepar michelmau » Ven 08 Juil 2016 15:41

Niveau A2, ça ?

C'est le commentaire d'introduction de la série qui parle de niveau A2 ; je me suis contenté de le mentionner. :wink:
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Re: Deutschlandlabor

Messagepar valdok » Sam 09 Juil 2016 00:29

Je trouve que cela correspond bien à des compétences de compréhension orale que l'on acquiert à ce niveau pour arriver au niveau B1 - compréhension orale - de l'examen du Goethe Institut,.... .. Les phrases sont certes dites à rythme normal par les personnes interviewées mais sont très simples et courtes, ce sont d'ailleurs plus souvent des mots que de véritables phrases.. De plus les présentateurs parlent lentement et mettent bien en avant le vocabulaire à apprendre et les structures grammaticales. Et compréhension orale et production orale ne sont pas réversibles, car nombre de personnes comprennent mieux qu'elles ne parlent.
C'est très pédagogique sans être ennuyeux.
„Und auf dem höchsten Thron der Welt sitzen wir nur auf unserem Arsch.“

Michel de Montaigne (Werk: Essais)

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